INTRODUÇÃO
No âmbito educacional é cada vez mais notável a importância das aulas práticas. Adequar a metodologia e os recursos visuais de forma que haja a devida comunicação com os alunos, proporcionar um ambiente que estimule o aluno a pensar e desenvolver a consciência crítica, são tarefas essenciais que cabem ao professor.
Nas aulas práticas o aluno é estimulado a pensar, questionar, criar, formular hipóteses, ou seja, ele aprende a interagir com suas próprias dúvidas, tornando-se agente de seu aprendizado, podendo com isso, reverter seus conhecimentos em ações voltadas à melhoria de sua qualidade de vida e de sua comunidade.
A presente invenção compreende, basicamente, um sistema de lançamento de veículos aéreos que visa solucionar o problema técnico da dificuldade de se simular situações de lançamento e voo de diferentes tipos de aeronaves a partir de uma mesma base de lançamento e de permitir ao usuário regular e monitorar todos os parâmetros de lançamento, de forma inédita, simples e prática. O invento tem cunho educativo e busca desenvolver a vocação e a mentalidade aeronáutica em crianças, jovens e adultos de uma forma lúdica, criativa e prazerosa.
Quando comparado aos produtos existentes, destacam-se as principais características:
- Permite o lançamento de diversos veículos aéreos – aviões, helicópteros, foguetes, planadores e pa- raquedistas;
- É dotado de sistemas de medição e controle da força de lançamento, velocidade inicial, peso da aero- nave no lançamento, dentre outros, para permitir ao usuário vivenciar os mais variados conceitos de mecânica de voo, de projetos aeronáuticos e das variações de grandezas físicas;
- Contém sistema de propulsão que transforma a energia de um elemento resiliente (preferencialmente uma mola) em pressão de ar comprimido;
- Possui diversos componentes/sistemas de alto desempenho, com projeto muito simples e materiais em- pregados de baixo custo de produção.
APLICAÇÕES E PÚBLICO ALVO
O presente sistema pode ser empregado como ferramenta de ensino em cursos básicos, intermediários, técnicos e principalmente em cursos de engenharia aeronáutica e pilotagem de aeronaves, na forma de simulador, tendo como público alvo, indústrias que atuam na fabricação de kits educacionais, simuladores e brinquedos educativos.
Figura - Vistas em perspectiva e frontais do sistema de propulsão contendo o acessório para acoplamento em avião e helicóptero.
ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO
Área: Outros 0036/2017 EESC Polo São Carlos
Patente protegida sob o nº: BR102018005597-6 inovacao@sc.usp.br
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