INTRODUÇÃO
O programa interativo para estudantes de enfermagem foi desenvolvido com a finalidade de promover a reflexão e propor aconselhamentos com vistas a ampliar o repertório de habilidades para lidar com desafios que os primeiranistas dos cursos de enfermagem usualmente se deparam no contexto acadêmico.
Parte-se da identificação do comportamento do estudante diante de cada situação acadêmica elencada, a saber, estabelecimento de novas relações, integração em um grupo, enfrentamento de uma dificuldade procedimental, solicitação de ajuda, estabelecimento de prioridades dentre o rol de atividades pessoais e acadêmicas e planos para o futuro. Com base no comportamento referido pelo aluno, em cada uma destas situações, são propostos aconselhamentos baseados na técnica de habilidades sociais. Assim, o programa possibilita obter informações e aconselhar, no caso da identificação de certos comportamentos, visando oportunizar um melhor desempenho na relação social de modo a refletir-se positivamente na saúde mental dos estudantes.
O software é de fácil acesso; utiliza um vocabulário de fácil compreensão e promove a reflexão ao usuário em relação às suas atitudes e comportamentos perante as adversidades da vida acadêmica, familiar e social; bem como possibilidades de alterar seu modo de interagir socialmente frente aos aconselhamentos propostos. Ademais, o programa também foi adaptado para o formato de aplicativo para o uso em dispositivos mobile.
APLICAÇÕES E PÚBLICO ALVO
O programa se insere nas áreas de Tecnologias da Informação e Comunicação e Saúde e Cuidados (Humanos e Animais), evidenciando o potencial de utilização do sistema para instituições do ensino de enfermagem com o objetivo de trabalhar a promoção da saúde mental dos alunos.
Figuras com captura de telas de partes do software, página inicial de instruções e módulo de reflexão sobre planos futuros.
ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO
Área: Saúde e Cuidados (Humanos e Animais); Tecnologias da Informação e Comunicação; 0041/2020
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP
APOIO E FOMENTO: CNPq, nº 422244/2018-0
Protegida sob o nº BR512020002487-4
Polo Ribeirão Preto
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