INTRODUÇÃO
O uso de aplicativos e softwares no processo de aprendizagem está cada vez mais comum para auxiliar portadores de deficiências e idosos. Pensando nisso, o aplicativo Crossword Learning, foi desenvolvido para auxiliar o aprendizado de idosos através da resolução de palavras cruzadas. O aplicativo em questão foi desenvolvido utilizando softwares e plataformas de alto nível como React Native, NodeJS, MongoDB, Docker, metodologia Scrum. e técnicas de gamificação, para manter os estudantes engajados. Para validar a aplicação, três testes foram conduzidos, a saber: 1) avaliação pelo público alvo; 2) avaliação via heurísticas de Nielsen; 3) avaliação por especialistas em ensino de idosos, corroborando que a inovação se mostra um aditivo muito efetivo ao aprendizado de idosos, especialmente por promover compreensão e não só memorização.
DIFERENCIAL
O uso de React Native permite a utilização do aplicativo em diferentes sistemas operacionais e dispositivos com diferentes tamanhos de tela, sem perda de qualidade visual ou estrutural. Há a possibilidade de criação de uma rede social interna, para que os usuários compartilhem seu progresso, e uma “área do professor”, devido ao compilado de palavras inseridas pelo administrador da turma. É possível ainda criar bancos de dados de palavras separados por contextos, o que permite usar o aplicativo com outros públicos-alvo.
APLICAÇÕES E PÚBLICO-ALVO
A inovação aqui apresentada pertence ao campo dos aplicativos de aprendizagem e tem vasto potencial de uso, uma vez que é uma tecnologia de fácil manuseio e requer apenas que esteja disponível em lojas virtuais, como Play Store e AppStore. Pensando em potenciais mercados, a presente tecnologia pode ser ofertada a qualquer país que se mostre interessado.
ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO
Área: Tecnologias da Comunicação e Informação; 0084/2021
Ciências da Computação - ICMC; Universidade de São Paulo - USP
APOIO E FOMENTO: FAPESP, nº 19/13901-2 e n° 2018/26636-2. “As opiniões,
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